? ? ? ?在王宏校长的指导下，小学一年级老师们本学期授课时采用“三段式”的课堂教学模式，即一节课教学分成三段，每段十分钟，中间穿插两个五分钟活动，旨在让学生更好地集中注意力，提高课堂效率。继五月份的研课后，六月份老师们继续探索“三段式”的教学模式。

　　在“一人一节公开课”的展示活动中，刘梦谌、卢荟羽、王珏三位老师从学生的实际情况出发，细读文本、精心备课，遵循“三段式”的教学模式，呈现了三节高质量的课。

? ? ? ?刘梦谌老师的《操场上》，短短的儿歌包含了趣味丰富的操场活动，首先通过多种形式识字帮助学生识记活动名称；再通过比赛游戏巩固学生关于生字偏旁代表含义的方法；最后以儿歌形式串联课文，让学生在肢体动作与语言表达中体会操场上的热闹与乐趣，增加了学生的学习兴趣。

? ? ? ?在《动物儿歌》的课堂中，卢荟羽老师将课堂分为三个阶段：第一阶段学生熟读课文，理清课文内容；第二阶段在出示可爱的昆虫图片，讲解课文内容，带给学生直观的认识；第三阶段为扩展训练，让学生进行仿写，并配上动作背诵课文。课堂中间两处活动设置为观看视频和配动作朗读课文，让学生在轻松愉悦的氛围中认识昆虫，学习新知，快乐成长。

? ? ? ?王珏老师则以《荷叶圆圆》为课例，展示了信息技术在小学语文课堂中的运用。通过视频导入，学生直观地认识荷叶、了解荷叶特点，从而引出课文内容；随后带领学生走进课文内容；随文识字中，引导学生结合实际生活和图片学习、运用字词，带领学生用动作演示字；最后归类写字，比较生字之间的异同点。整节课不仅有学有思，还有丰富的活动。

? ? ? ?音乐刘钰老师借助5G技术，带领北师海附的学生和三沙市的小朋友一同学习《勇敢的鄂伦春》一课。学生通过观看图片了解鄂伦春族的生活习性和习惯风俗，运用乐器模仿马蹄声。在刘老师的带领下，学生边唱边跳，体会、感悟这首少数民族歌曲。通过看、听、唱、跳、打五个方面认识、体会、感受鄂伦春族人不怕困难、保护森林、保护环境的奉献精神，学生们在美中学，乐中学。

? ? ? ?研教研生研方法，共思共学共成长。一年级老师们会继续在教学实践中落实“三段式”教学模式，积极探索信息化技术与课堂的有机结合，打造基于问题解决的优质课堂，提高教学质量，促进学生多方面的成长。

　　一年级下学期的美好生活结束啦，相信学生们和老师们都有满满的收获！愉快地暑假生活开始了，可爱的孩子们，九月份见！

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文|卢荟羽 王珏?

图|一年级全体教师

编辑|巫慕莹

排版|王景荟

审核|冼小燕? 张莉